

Voor jou als docent is geen dag hetzelfde en die afwisseling vind je heerlijk. De ene dag werk je vanuit huis online aan de voorbereiding van je lessen of een coördinatietaak, de andere dag op locatie. Vandaag werk je op locatie. Fijn die afwisseling tussen thuiswerken en je gewoon weer lekker tussen de studenten kunnen begeven. Dat geeft je toch weer een andere energie. In de ochtend heb je met je collega in de medewerkersruimte afgesproken om een les voor te bereiden. Prima gelegenheid om ook even te sparren over die twee derdejaars studenten die keer op keer hun opdrachten niet hebben gedaan, waardoor je les niet loopt zoals je bedacht had. Je collega geeft je een paar handige adviezen die je zeker gaat toepassen. Leuk om zo van elkaar te leren! Even de benen strekken: een loopje naar de kantine voor een goede kop koffie van de Gebaarista. Met een dampende kop koffie in je hand, loop je terug via het Gebarenplein en neem je weer plaats achter je laptop. Je handelt mails af en leest vervolgens dat stuk over jouw vakgebied waar een collega jou onlangs op wees. Aan het eind van de ochtend heb je toets inzage voor tweedejaars. Mooi om de ontwikkeling van studenten te zien in relatief korte tijd. Rond lunchtijd vragen twee collega’s of je even mee naar buiten gaat om een rondje om de weilanden achter het gebouw te lopen, het is immers prachtig weer. Goed plan, even een frisse neus voordat de les start. Als je terugkomt begroet een aantal studenten je op het Gebarenplein ’tot straks bij de les!’ Stiekem ben je supertrots dat jij bij de enige hbo-opleiding voor Schrijftolk, Leraar of Tolk NGT werkt. De les gaat goed en je kon dat advies van je collega meteen toepassen. Met een voldaan gevoel sluit je de les af. Morgen werk je vanuit huis. Je hebt dan overleg met een collega-docent, daarna ruimte om wat administratie te doen en later op de dag een online meeting met een groep studenten die nog wat vragen heeft over een opdracht. Maar nu eerst: op naar de tramhalte en lekker gaan genieten van je avond.
Behalve afwisselende werkdagen in een unieke werkomgeving? Nou, dat we een stabiele werkgever zijn met prachtige ambities. Maar er is natuurlijk meer:
Het Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies verzorgt de bacheloropleidingen tot tolk NGT en tot leraar NGT. Verder kent het instituut nog de Associate degree-opleiding schrijftolk en de masteropleiding Deaf Studies & Communication Needs. We verzorgen ook tweemaal per jaar de minor Taal & Cultuur NGT voor studenten van andere opleidingen, waar zowel van binnen de HU als andere hogescholen veel studenten instromen. Met al deze opleidingen zijn we een thuisbasis voor ruim 500 studenten. Het docententeam bestaat uit zo’n 45 betrokken en enthousiaste professionals. Jouw standplaats is op het Utrecht Science Park in Utrecht.
Ben je enthousiast maar ook nog wel nieuwsgierig naar de rol van docent Tolkvaardigheden/Stagebegeleider bij Hogeschool Utrecht, neem dan zeker contact op met Karlijn van der Zwart via karlijn.vanderzwart@hu.nl of via 088 481 2215.
Voor meer informatie over de sollicitatieprocedure kun je mailen naar Alexandra Davoli, alexandra.davoli@hu.nl. Wil je direct solliciteren? Dat kan uitsluitend online via de sollicitatiebutton tot en met 8 september 2022. Je kunt hier je cv en motivatie (in Nederlands of NGT) uploaden. Let op: je kunt geen videoformat uploaden, dus zet een link naar je filmpje in een Word of pdf-bestand om die toe te voegen. Geef alvast aan op welke dagdelen je beschikbaar bent voor een eventuele kennismaking. Wanneer je al snel na de publicatiedatum van deze vacature solliciteert kan het zijn dat we je eerder dan genoemde datum uitnodigen voor een gesprek.
Wij geloven dat medewerkers het beste tot hun recht komen in een inclusieve werkomgeving waar respect, samenwerking en aandacht voor individuele kwaliteit en (talent)ontwikkelmogelijkheden voorop staan. Als inclusieve werkgever nodigen wij daarom nadrukkelijk alle doelgroepen op om te solliciteren. Een referentie, digitale check op diploma en identiteitsbewijs en de aanvraag van een VOG zijn onderdeel van de procedure