‘Slechthorend ben je niet alleen, maar samen’

25-05-2021 advertorial

Als je een gehoortest doet, ontvang je na afloop een audiogram waar je keurig kunt aflezen hoeveel gehoorverlies je hebt. De audioloog of kno-arts vertelt je de diagnose en je kunt weer naar buiten. ‘Maar dan begint het pas’, zegt logopedist en coach Caroline van Daelen. Ze begeleidt kinderen en volwassenen met een verminderd gehoor. ‘Slechthorendheid heeft een grote impact op je dagelijks leven, maar niemand vertelt je hoe je ermee om moet gaan.’

‘Ik had vroeger een ernstig slechthorende tante,’ zegt Caroline in haar praktijk in Gouda, ‘en ik weet nog dat ze bij familiebijeenkomsten altijd druk aan het helpen was in de keuken. We vonden dat heel lief van haar, maar hadden niet in de gaten dat ze dat vooral deed zodat ze niet hoefde te luisteren en praten met mensen. Want dat lukte haar niet omdat ze niets verstond in een groep waar veel mensen door elkaar spraken. Toen ik de reden van haar gedrag ging beseffen, werd ik erg gegrepen door haar situatie en ik wist als kind al dat ik hier later iets mee wilde doen.’

Eyeopener

Caroline startte haar carrière als logopedist bij een audiologisch centrum en ontdekte al snel dat gehoorverlies veel meer omvat dan alleen maar minder goed kunnen horen. ‘We hielden voorlichtingsbijeenkomsten met aansluitend een gratis gehooronderzoek en daar kwamen veel mensen op af. Ze brachten allemaal een eigen verhaal mee. Vaak kwam iemand omdat het “van zijn vrouw moest”. Ik besefte dat slechthorendheid niet alleen de persoon zelf treft, maar ook de partner. Dat ook de partner van een slechthorende of plotsdove zich eenzaam of onbegrepen kan voelen door het verminderde gehoor van de ander was voor mij een eyeopener. ‘

Ze zag steeds vaker hoe slechthorendheid voor relatieproblemen kan zorgen. ‘Slechthorendheid heb je samen. Een van mijn cliënten die door chemotherapie slechthorend was geworden zei een keer: “Nu heb ik kanker, maar ik vind het vooral erg dat ik slecht hoor, want we kunnen niet meer communiceren.” Maar voor de ander is het ook lastig. Want de horende partner kan bijvoorbeeld niet makkelijk meer spontaan iets zeggen. Zijn vrouw had me opgebeld en zei dat ik hem moest leren spraakafzien omdat ze haar huwelijk anders niet meer zag zitten. Dat vond ik heel heftig.’

Dagelijkse communicatieproblemen op basis van jouw audiogram

Caroline van Daelen interview foto 4Ze begint elk behandel- of coachtraject door eerst samen naar jouw audiogram te kijken en uit te leggen wat het gehoorverlies is. Daarna verklaart ze de dagelijkse problemen die jij ervaart in de communicatie vanuit dit verlies. ‘Mensen kennen hun eigen gehoorverlies vaak niet en weten niet wat dit betekent voor de communicatie in het dagelijks leven. Elk gehoorverlies is anders en dat maakt het soms lastig om te begrijpen. De partner, vriend of collega denkt dan: ja, maar je hóórt het toch? Maar horen is iets anders dan verstaan. Bepaalde toonhoogten worden niet meer gehoord. Je hoort dat iemand praat, maar verstaat niet meer wat hij of zij zegt. En als we dat dan met elkaar bespreken, zie je dat er al iets verandert in wederzijds begrip en erkenning.’

Omgaan met slechthorendheid

Caroline begeleidt nu een jonge moeder die zich langzaam maar zeker steeds meer begon terug te trekken. Ze vertelde dat ze op het schoolplein in een hoekje ging staan om maar niet aangesproken te worden. Bang om de andere ouders niet te verstaan en een verkeerde reactie te geven. ‘Ik zeg altijd: vertel anderen dat je niet goed hoort. Je mág slechthorend zijn. Ga het zeggen zodat je een ‘fout’ mag maken. En je zult zien dat de reacties meevallen. Als je het uit de weg gaat, door contact te vermijden word je uiteindelijk eenzaam en dat is zonde.’ 

Zelfmanagement

Caroline van Daelen interview foto 8‘Het is belangrijk dat je weet wat je zelf kan doen en leert wat je nodig hebt. Er zijn natuurlijk standaardlijstjes met algemene regels, dat iemand jou moet aankijken als hij tegen je praat, bijvoorbeeld. Maar ik kijk vooral naar wat bij iemand persoonlijk past. Eerst uitzoeken wat je gehoorverlies precies is en wat je nodig hebt om deel te kunnen nemen aan een gesprek, zodat je beter kunt uitleggen waarom dat zo is. Dus niet alleen zeggen dat je op een bepaalde plek wilt zitten, maar ook uitleggen waarom dat voor jou prettig is in verband met spraakverstaan. Mijn ervaring is, dat als je uitlegt waarom je iets nodig hebt, de ander het ook beter begrijpt en onthoudt. Eigenlijk word je een soort coach voor anderen in de manier waarop ze met jou om moeten gaan. Want een horende heeft geen idee als jij het niet aangeeft.’

‘Uiteindelijk wil iedereen graag gezien en gehoord worden en het geeft mij heel veel voldoening als ik daarin kan bijdragen. Met kennis, inzicht en een luisterend oor. Als iemand door mijn hulp weer meer kwaliteit van leven terugkrijgt, dan krijg ik daar zelf ook energie van. Het voelt eigenlijk niet als werk.’

Communicatietraining en coaching

Caroline van Daelen interview foto 6Loop jij ook tegen bepaalde communicatieproblemen aan door je gehoorverlies? Of vind je het lastig om aan te geven dat je slechthorend bent? Neem dan eens contact op met Caroline van Daelen. Ze geeft communicatietraining, uitleg over jouw audiogram en verklaart hieruit de communicatieproblemen die jij dagelijks ervaart.  Ook begeleid ze je in het leren omgaan met jouw gehoorverlies. Dit kan zowel individueel als met een partner, kind, vriend(in) of op de werkvloer. Haar praktijk is in Gouda, maar ze geeft ook coaching online.

 

Kijk voor meer informatie op haar website www.logopediepraktijkvandaelen.nl

banner logopedie praktijk van Daelen

Reacties

Er zijn 3 reacties Bekijk

SC

# Keurig afleesbare audiogrammen
Nou, die audiogrammen. Dat is ook niet meer wat het ooit geweest was. Het woordaudiogram is niets meer waard, Even misleidend als de WIA-keuring die gezien wordt als een arbeidsgeschiktheidskeuring.
# Leren spraakafzien
Het antwoord was toch wel, dat ze dan samen op cursus moeten hè? De partner moet het ook leren, namelijk weten hoe spraakafzien in zijn werk gaat. Daarnaast is ze dan natuurlijk de vaste oefenpartner.

# Eigen gehoorverlies niet kennen
– Uit de sporadische contacten, al weer een hele tijd geleden, bleek steeds dat bv. op de slechthorendenscholen totaal niet geleerd werd wat het inhield en waarin de maatschappij totaal anders is. Er werd juist gewezen naar “de goedhorenden” die zich allemaal niet (naar wens) inspanden voor de sporadische slechthorenden op hun pad.
– Een ander aspect is dat slechthorendheid de spraak beïnvloed. Eigenlijk dacht ik in een nog verder verleden, dat dit dus iets was dat op de slechthorendenscholen grondig aangepakt werd: taalvaardigheid en spraakvaardigheid en spreekvaardigheid voor slechthorende kinderen. Maar dat praten werd totaal niets aan gedaan. Het was een geïsoleerde vorm van basisonderwijs, wat in veel gevallen als primitief onderwijs uitpakte.
– O, herinner me nu een forum in de jaren 90. Iemand die op het vervolgonderwijs voor slechthorenden geweest is, vertelde dat de kinderen die het slechts hoorden logischerwijs moeilijker meekwamen en daarom op het laagste niveau geplaatst werd, ongeacht wat hun IQ was. Sluit wel aan bij een van de eerste maatschappelijke uitspraken die ik met betrekking tot slechthorendheid hoorde: de grootste tegenwerking ondervind je thuis. Je eigen mensen, dus je naasten en de speciale scholen waar men er voor door geleerd zou hebben, laten erg veel steken vallen.
Dat mag een logopediste dan proberen recht te breien.
# Leren leven in de horende maatschappij
Via datzelfde forum hoorde ik dat er een soort begeleiding ontwikkeld was voor slechthorenden. Diegene meldde zich aan en kreeg te horen dat het alleen voor kinderen was, want volwassenen hadden dat niet nodig.
Die hadden het dus op magische wijze onder de knie gekregen, ook al werd er voor hulp aangeklopt.
# Audiologische centra
Is wat hier verteld wordt het dagelijkse werk in audiologische centra?
Dat is dan een hele verbetering met hoe het vroeger was. Tips kreeg ik pas toen het audiogram te hopeloos voor woorden was. Die had ik aan het begin van de slechthorendencarrière moeten krijgen, niet aan het einde. Bovendien had ik alles al, wat dus niet dankzij hun was.
Of beter gezegd: bij èlk bezoek had even gepraat moeten worden over de huidige stand van zaken met betrekking tot voorzieningen, moderniseringen, geheel nieuwe stromingen. En dus kijken wat je verder nog nodig hebt.

Beantwoord

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie-gegevens worden verwerkt.

Gerelateerde artikelen

Doof.nl maakt gebruik van cookies.

We gebruiken noodzakelijke cookies om onze website goed te laten werken.

Met jouw toestemming plaatsen wij statistische cookies die worden gebruikt om de website te testen en te verbeteren. De gegevens die we verzamelen zijn altijd anoniem.

Als je marketingcookies accepteert, wordt bij het afspelen van video's die wij via YouTube op onze site plaatsen informatie over jouw gebruik van onze site gedeeld met YouTube, voor social media, adverteren en analyse.

Lees meer

Noodzakelijke cookies helpen een website bruikbaarder te maken, door basisfuncties als paginanavigatie en toegang tot beveiligde gedeelten van de website mogelijk te maken. Zonder deze cookies kan de website niet naar behoren werken.

Lees meer

Statistische cookies helpen eigenaren van websites begrijpen hoe bezoekers hun website gebruiken, door anoniem gegevens te verzamelen en te rapporteren.

Lees meer

Onze website maakt zelf geen gebruik van marketingcookies. Bij het afspelen van video's die wij via YouTube op onze site plaatsen, worden wel marketingcookies geinstalleerd. Je kunt deze marketingcookies uitzetten, maar dan kun je de video's mogelijk niet meer afspelen.